تنمية مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية باستخدام استراتيجيات التعلم النشط: دراسة تحليلية
هدفت هذه الدراسة إلى إجراء تحليل لبعض الدراسات حول استخدام استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية، مع التركيز على المرحلة المتوسطة، واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تحليل ثماني دراسات (سبعة عربية وواحدة أجنبية) منشورة بين عامي 2016 و2024، وشملت عينة الدراسات ال...
Saved in:
| Main Author: | تهاني محمد عيد المحياوي |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-02-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1290 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
التعبير الكتابي في ضوء المقاربة بالكفاءات - السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا-
by: Elmbarek Raach
Published: (2020-12-01) -
الأخطاء اللغوية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي - دراسة تحليلية مقارنة بين الناطقين بالعربية والناطقين بالقبائلية-
by: Sara Reggas
Published: (2020-12-01) -
مدى استخدام معلمي المرحلة الابتدائية للاستراتيجيات القائمة على التعلم النشط في تدريس مادة الرياضيات.
by: Nour el Houda Debbache, et al.
Published: (2022-03-01) -
أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
by: Nabila Abes
Published: (2018-12-01) -
تدريسية مكون التعبير والإنشاء من تشخيص الواقع إلى اقتراح البدائل (نماذج مختارة من مهارات السنة أولى بكالوريا ـ الشعبة الأدبيةـ أنموذجا)
by: حمزة لعيالي, et al.
Published: (2025-03-01)