کتاب های درسی جدید زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول: آیا نیازهای دانش آموزان دیده شده است؟
در سالهای اخیر، با پیشرفت و گسترش استفاده از روشهای گوناگون در آموزش زبان انگلیسی، ارزیابی کتابهای آموزشی بهطورقابل ملاحظهای مد نظر قرارگرفته است. بااینحال، شمار اندکی از پژوهشها در کشور ما، با تمرکز بر ارزیابی کتابهای آموزش زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول در ایران(Prospect) صورت گرفته...
Saved in:
| Main Authors: | شمیمه حجت پناه, سید رضا دشتستانی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2020-10-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_78585_c4f53b891796759c6ccafc52bfdca5a0.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بازنمایی نقشهای جنسیتی از منظر اسلام و فمینیسم در کتب درسی مقطع ابتدایی
by: مونس سیاح, et al.
Published: (2024-12-01) -
النبي إبراهيم (عليه السلام) بين القرآن الكريم والكتاب المقدس دراسة مقارنة
by: أحمد صلاح هندي
Published: (2025-03-01) -
مدى تضمن كتب الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية لمتطلبات تكنولوجيا النانو
by: غادة إدريس قائد حيدر, et al.
Published: (2025-03-01) -
درجة إشراكية الطلبة في كتب الاجتماعيات للصف الخامس الأساسي بالجمهورية اليمنية
by: عمر عبود سعيد عقيلان
Published: (2021-12-01) -
أسلوب التهييج والإلهاب في القرآن الكريم
by: عبدالرحمن الرحيلي
Published: (2024-05-01)