Educação contemporânea e compromissos sociais
O artigo reflete sobre alguns aspectos relevantes que impactam a educação contemporânea e a sala de aula em razão das transformações sociais decorrentes das novas tecnologias de informação e comunicação. O recorte proposto centra-se no eixo educação para a cidadania e inclusão social e o espaço da s...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto de Direito Constitucional e Cidadania
2023-07-01
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| Series: | Revista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadoidcc.com.br/index.php/revista/article/view/178 |
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| Summary: | O artigo reflete sobre alguns aspectos relevantes que impactam a educação contemporânea e a sala de aula em razão das transformações sociais decorrentes das novas tecnologias de informação e comunicação. O recorte proposto centra-se no eixo educação para a cidadania e inclusão social e o espaço da sala de aula é o fio condutor da reflexão que perpassa sobre a necessidade de incorporar na prática docente e na formação dos professores os avanços das tecnologias de informação, como compromissos sociais. O desafio proposto é avançar além da “Polegarzinha” e avançar além da concepção de que a sala de aula não é mais necessária, bastando um smartfone. |
|---|---|
| ISSN: | 1808-9143 2596-0075 |