Jak i dlaczego uczy się dziś w Polsce sztuki?
Artykuł jest analizą aktualnej oferty edukacyjnej polskich uczelni artystycznych i uniwersyteckich kierunków artystycznych – z uwagi na wielkość artykułu – ograniczoną do szkolnictwa publicznego. Kształcenie artystyczne to przede wszystkim nieustanne praktykowanie w celu wypracowania własnych środk...
Saved in:
| Main Author: | Beata Lewińska |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw
2024-12-01
|
| Series: | Artifex Novus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/an/article/view/14422 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Komfort wyboru czy wybór komfortu? O strategiach edukacyjnych w szkole artystycznej
by: Karolina Prymas-Jóźwiak
Published: (2024-06-01) -
Działalność salonu „Ars” Zygmunta Sarneckiego w kontekście rozwoju rynku sztuki w Krakowie na początku XX wieku
by: Ewa Skotniczna
Published: (2025-06-01) -
Inspiracje hermeneutyczne w polskiej historii sztuki po trzydziestu latach
by: Mariusz Bryl
Published: (2023-12-01) -
Śladami nieznanych przedwojennych żydowskich kolekcjonerów i właścicieli dzieł sztuki
by: Nawojka Cieślińska-Lobkowicz
Published: (2021-12-01) -
„O twórczości kobiet”. Maria Dulębianka (1858–1919) jako edukatorka i teoretyczka sztuki
by: Michalina Chudzińska
Published: (2024-12-01)