La Retroalimentación en la Educación Superior del Siglo XXI

La Retroalimentación en la Educación Superior del Siglo XXI

Este artículo presenta los resultados de una investigación de análisis documental sobre el uso de la retroalimentación en la Educación Superior. La metodología utilizada para la revisión, sistematización y análisis documental fue la “Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyse...

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Main Authors: Gustavo Cárdenas, Fabio Giraldo, Martha Giraldo, Armando Zambrano, Dayaris Ropero, Luisa Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2024-07-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
autoevaluación
evaluación
retroalimentación
educación superior
aprendizaje
enseñanza
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/17823
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