El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.
El presente artículo busca reflexionar acerca de las posibilidades que ofrece el campo de estudio de los ideologemas desde una perspectiva glotopolitica, en relación con los componentes empíricos y teóricos aplicados de manera particular a la garantía del derecho a la educación de niños y niñas...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Corporación Discimus
2024-02-01
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| Series: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/31 |
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