A multidisciplinaridade da língua portuguesa no processo de ensino – aprendizagem da matemática
O artigo surge da necessidade de se determinar a importância da língua de esolaridade, nomeadamente no processo de ensino–aprendizagem da Matemática, numa abordagem qualitativa. É resultante de uma investigação sobre a importância da multidisciplinaridade da Língua portuguesa para a compreensão das...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Associação Multidisciplinar de Investigação Científica
2025-01-01
|
| Series: | Revista Angolana de Ciências |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicacoes.scientia.co.ao/ojs/index.php/rac/article/view/200 |
| Tags: |
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