21. YÜZYILDA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRMEDE YÖNELİM, KAVRAM VE ANLAYIŞLAR
Bu çalısmada, 21. yüzyılın eğitim programlarında güncelleme, değistirme veyenilestirmeye yönelik öne çıkan eğilimler, kavramlar ve anlayısların nelerolduğu ve bu olguların eğitimde program gelistirme çalısmalarınayansımalarının belirlenmesi amaçlanmıstır. Arastırmada derleme (tarama)yöntemi kullanıl...
Saved in:
| Main Authors: | Ömer Tutkun, Yasemin Aksoyalp |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2013-05-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115625 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
21. YÜZYILDA OKUL YÖNETİCİSİNİN NİTELİĞİ: ÖĞRETİM LİDERLİĞİ
by: Yasemin Aksoyalp
Published: (2013-05-01) -
Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış
by: Zeynep Demirtaş
Published: (2017-12-01) -
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Lisansüstü Eğitim Programlarının Analizi*
by: Canay DEMİRHAN İŞCAN, et al.
Published: (2012-05-01) -
21. Yüzyılda Barış ve Güvenliğin Tesisinde NATO’nun Rolü
by: Sertif DEMİR
Published: (2016-06-01) -
EĞİTİM PROGRAMLARINI BÜTÜNLEŞTİRMENİN ON YOLU'
by: Tanju Gürkan, et al.
Published: (1999-06-01)