Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Guru-Guru Pendidikan Agama Katolik Tingkat Dasar dan Menengah

Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Guru-Guru Pendidikan Agama Katolik Tingkat Dasar dan Menengah

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan kinerja guru khususnya guru Pendidikan Agama Katolik dalam menerapkan Kurikulum Merdeka dalam proses pembelajaran sehingga tujuan Kurikulum Merdeka dapat tercapai dengan baik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah meto...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Johannes Sohirimon Lumbanbatu, Paulinus Tibo, Din Oloan Sihotang, Ermina Waruwu, Elisa Br Ginting, Sherly Yasinta Manalu
Format: Article
Language:Indonesian
Published: ILIN Institute Makassar 2024-04-01
Series:Caradde
Subjects:
kurikulum merdeka
pendidikan guru agama katolik
Online Access:https://journal.ilininstitute.com/index.php/caradde/article/view/2327
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan kinerja guru khususnya guru Pendidikan Agama Katolik dalam menerapkan Kurikulum Merdeka dalam proses pembelajaran sehingga tujuan Kurikulum Merdeka dapat tercapai dengan baik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah (penyajian materi), latihan atau tugas dan diskusi tanya jawab. Hasil dari pengabdian ini adalah peningkatan keterampilan guru dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Kurikulum Merdeka. Berdasarkan hasil pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka dapat terlaksana apabila guru diberikan pelatihan dan bimbingan yang baik.
ISSN:2621-7961
2621-7910

Similar Items