Evaluación en educación física: concepciones y prácticas docentes

Esta investigación está orientada a comprender las concepciones y prácticas evaluativas actuales de siete docentes de Educación Física del Colegio Miguel de Cervantes Saavedra IED, ubicado en la localidad quinta de Usme, en Bogotá D.C. Se empleó la metodología del estudio de caso, indagándose por m...

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Main Author: Ghina Elizabeth Foglia Ortegate
Format: Article
Language:English
Published: Los Andes University; Faculty of Education 2014-12-01
Series:Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7664
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