Personalidad, inteligencia emocional y afectividad en estudiantes universitarios de áreas empresariales Implicaciones para la formación de líderes
El propósito de este estudio fue describir la personalidad, el afecto y la inteligencia emocional a lo largo de la formación profesional, en 422 estudiantes de áreas empresariales. Se utilizó el Inventario de Personalidad NEO-FFI de Costa & McCrae (1994), el TMMS-24 (adaptado por Fernández-Berro...
Saved in:
| Main Authors: | Françoise Contreras, David Barbosa, Juan Carlos Espinosa |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2010-01-01
|
| Series: | Diversitas: Perspectivas en Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67916261006 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluación Psicométrica del Cuestionario de Emociones Positivas en Niños Mexicanos
by: Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, et al.
Published: (2024-06-01) -
Evaluación psicométrica del Cuestionario de Emociones Positivas en niños mexicanos
by: Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, et al.
Published: (2024-06-01) -
Efecto de un programa de regulación emocional en afecto negativo y comportamiento alimentario
by: Libertad Paredes-Díaz, et al.
Published: (2025-06-01) -
Moderación por el género de los efectos del encuadre visual de mensajes COVID-19 sobre emociones negativas
by: Federico R. León, et al.
Published: (2024-01-01) -
Inteligência emocional e personalidade avaliada pelo Método de Rorschach = Emotional intelligence and personality assessed by the Rorschach Inkblot Technique
by: Nascimento, Monalisa Muniz, et al.
Published: (2008-01-01)