Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar (SD) bertujuan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa tentang tanggung jawab sosial, budaya, ekonomi, geografi, dan kehidupan sosial sehingga mereka siap untuk berpartisipasi secara produktif dalam lingkungan. Namun fakta...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ratna Sulistriyaniva, Ganes Gunansyah, Nasution Nasution
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2024-12-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/10195
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832592678575931392
author Ratna Sulistriyaniva
Ganes Gunansyah
Nasution Nasution
author_facet Ratna Sulistriyaniva
Ganes Gunansyah
Nasution Nasution
author_sort Ratna Sulistriyaniva
collection DOAJ
description Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar (SD) bertujuan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa tentang tanggung jawab sosial, budaya, ekonomi, geografi, dan kehidupan sosial sehingga mereka siap untuk berpartisipasi secara produktif dalam lingkungan. Namun fakta di lapangan menunjukkan pembelajaran IPS sering dianggap membosankan dikarenakan kurangnya media dengan elemen visual yang menarik. Semakin berkembangnya teknologi digital, berbagai jenis media pembelajaran bermunculan untuk meningkatkan kualitas dan menjadikan pembelajaran lebih menarik, seperti halnya media komik digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tren penggunaan komik digital dalam pembelajaran IPS di SD yang meliputi manfaat komik digital dalam pembelajaran di SD. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat memberikan gambaran dan referensi bagi guru terkait media yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran IPS. Penelitian ini termasuk studi literatur menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Teknik analisis data meliputi Identifikasi, seleksi, pengolahan data, analisis, dan penyajian hasil. Berdasarkan hasil analisis dari 14 artikel penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa dalam pengembangan penelitian komik digital terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan lebih yaitu dalam hal bahasa, ilustrasi, serta kualitas dan tampilan komik digital. Komik digital merupakan media pembelajaran yang sangat efektif untuk meningkatkan motivasi, pemahaman konsep dan hasil belajar, serta pengembangan karakter siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik digital efektif dalam pembelajaran IPS di SD.
format Article
id doaj-art-dfe6b0695fab491cbf0328de93ab4035
institution Kabale University
issn 2459-9522
2548-6756
language Indonesian
publishDate 2024-12-01
publisher Universitas Majalengka
record_format Article
series Jurnal Educatio FKIP UNMA
spelling doaj-art-dfe6b0695fab491cbf0328de93ab40352025-01-21T06:25:49ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562024-12-0110410.31949/educatio.v10i4.1019511603Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature ReviewRatna Sulistriyaniva0Ganes Gunansyah1Nasution Nasution2Universitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaPendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar (SD) bertujuan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa tentang tanggung jawab sosial, budaya, ekonomi, geografi, dan kehidupan sosial sehingga mereka siap untuk berpartisipasi secara produktif dalam lingkungan. Namun fakta di lapangan menunjukkan pembelajaran IPS sering dianggap membosankan dikarenakan kurangnya media dengan elemen visual yang menarik. Semakin berkembangnya teknologi digital, berbagai jenis media pembelajaran bermunculan untuk meningkatkan kualitas dan menjadikan pembelajaran lebih menarik, seperti halnya media komik digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tren penggunaan komik digital dalam pembelajaran IPS di SD yang meliputi manfaat komik digital dalam pembelajaran di SD. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat memberikan gambaran dan referensi bagi guru terkait media yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran IPS. Penelitian ini termasuk studi literatur menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Teknik analisis data meliputi Identifikasi, seleksi, pengolahan data, analisis, dan penyajian hasil. Berdasarkan hasil analisis dari 14 artikel penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa dalam pengembangan penelitian komik digital terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan lebih yaitu dalam hal bahasa, ilustrasi, serta kualitas dan tampilan komik digital. Komik digital merupakan media pembelajaran yang sangat efektif untuk meningkatkan motivasi, pemahaman konsep dan hasil belajar, serta pengembangan karakter siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik digital efektif dalam pembelajaran IPS di SD.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/10195media komik digitalips sdstudi literatur
spellingShingle Ratna Sulistriyaniva
Ganes Gunansyah
Nasution Nasution
Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
Jurnal Educatio FKIP UNMA
media komik digital
ips sd
studi literatur
title Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
title_full Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
title_fullStr Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
title_full_unstemmed Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
title_short Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
title_sort media komik digital dalam pembelajaran ips di sekolah dasar literature review
topic media komik digital
ips sd
studi literatur
url https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/10195
work_keys_str_mv AT ratnasulistriyaniva mediakomikdigitaldalampembelajaranipsdisekolahdasarliteraturereview
AT ganesgunansyah mediakomikdigitaldalampembelajaranipsdisekolahdasarliteraturereview
AT nasutionnasution mediakomikdigitaldalampembelajaranipsdisekolahdasarliteraturereview