Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration
Okul öncesi eğitim çağlarında çocuk okul yaşamına, kurallara, değişen çevre koşullarına ve ilişkilere uyum sağlamak durumundadır. Bundan dolayı çocuklar okul yaşantısında çeşitli problem davranışlar yansıtabilirler. Bu çalışmanın amacı erken dönemde çocuklarda görülen problem davranışları, görülme s...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet Akif Ersoy University
2016-12-01
|
| Series: | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717715 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832584278275260416 |
|---|---|
| author | Deniz Ekinci Vural Fatma Ebru İkiz Bahar Mete Otlu |
| author_facet | Deniz Ekinci Vural Fatma Ebru İkiz Bahar Mete Otlu |
| author_sort | Deniz Ekinci Vural |
| collection | DOAJ |
| description | Okul öncesi eğitim çağlarında çocuk okul yaşamına, kurallara, değişen çevre koşullarına ve ilişkilere uyum sağlamak durumundadır. Bundan dolayı çocuklar okul yaşantısında çeşitli problem davranışlar yansıtabilirler. Bu çalışmanın amacı erken dönemde çocuklarda görülen problem davranışları, görülme sıklığını, altında yatan faktörleri ve başa çıkma yollarını okul öncesi öğretmenlerinin görüşlerine dayanarak belirlemektir. Araştırmada nitel veri toplama yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. 20 bayan okul öncesi öğretmeni ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler, betimsel olarak analiz edilmiştir. Sonuçlara göre, okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında en sık karşılaştığı problem davranışlar sırasıyla yalan söyleme; yeme alışkanlığı bozuklukları, ayrılık kaygısı, kıskançlık, konuşma bozuklukları ve tırnak yemedir. Problem davranışların nedenleri olarak ailesel, gelişimsel sıkıntıların yanı sıra kişilik ve ilişki kurma sorunları; yeni ve alışılmadık durumla baş edememe ve kitle iletişim araçlarının etkisi tespit edilmiştir. Okul öncesi öğretmenleri problem davranışlarla baş etmede ailelerle işbirliğine ve profesyonel yardıma ihtiyaç duymaktadır. Sonuçlar okul öncesi eğitiminde psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin önemini ortaya koymaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-df88c56ca8cd40e09181992f230c4212 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1309-1387 |
| language | English |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Mehmet Akif Ersoy University |
| record_format | Article |
| series | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-df88c56ca8cd40e09181992f230c42122025-01-27T14:42:56ZengMehmet Akif Ersoy UniversityMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi1309-13872016-12-01817216229273Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ ConsiderationDeniz Ekinci VuralFatma Ebru İkizBahar Mete OtluOkul öncesi eğitim çağlarında çocuk okul yaşamına, kurallara, değişen çevre koşullarına ve ilişkilere uyum sağlamak durumundadır. Bundan dolayı çocuklar okul yaşantısında çeşitli problem davranışlar yansıtabilirler. Bu çalışmanın amacı erken dönemde çocuklarda görülen problem davranışları, görülme sıklığını, altında yatan faktörleri ve başa çıkma yollarını okul öncesi öğretmenlerinin görüşlerine dayanarak belirlemektir. Araştırmada nitel veri toplama yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. 20 bayan okul öncesi öğretmeni ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler, betimsel olarak analiz edilmiştir. Sonuçlara göre, okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında en sık karşılaştığı problem davranışlar sırasıyla yalan söyleme; yeme alışkanlığı bozuklukları, ayrılık kaygısı, kıskançlık, konuşma bozuklukları ve tırnak yemedir. Problem davranışların nedenleri olarak ailesel, gelişimsel sıkıntıların yanı sıra kişilik ve ilişki kurma sorunları; yeni ve alışılmadık durumla baş edememe ve kitle iletişim araçlarının etkisi tespit edilmiştir. Okul öncesi öğretmenleri problem davranışlarla baş etmede ailelerle işbirliğine ve profesyonel yardıma ihtiyaç duymaktadır. Sonuçlar okul öncesi eğitiminde psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin önemini ortaya koymaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717715anahtar kelime 1problem davranışlar; anahtar kelime 2;uyum; anahtar kelime 3;erken çocukluk;anahtar kelime 3; okul öncesi eğitimi;anahtar kelime 4; psikolojik danışma ve rehberlik |
| spellingShingle | Deniz Ekinci Vural Fatma Ebru İkiz Bahar Mete Otlu Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi anahtar kelime 1 problem davranışlar; anahtar kelime 2;uyum; anahtar kelime 3;erken çocukluk;anahtar kelime 3; okul öncesi eğitimi;anahtar kelime 4; psikolojik danışma ve rehberlik |
| title | Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration |
| title_full | Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration |
| title_fullStr | Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration |
| title_full_unstemmed | Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration |
| title_short | Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration |
| title_sort | erken cocukluk doneminde gorulen problem davranislar ogretmenlerin degerlendirmesi problem behaviours seen in early childhood the teachers consideration |
| topic | anahtar kelime 1 problem davranışlar; anahtar kelime 2;uyum; anahtar kelime 3;erken çocukluk;anahtar kelime 3; okul öncesi eğitimi;anahtar kelime 4; psikolojik danışma ve rehberlik |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717715 |
| work_keys_str_mv | AT denizekincivural erkencocuklukdonemindegorulenproblemdavranıslarogretmenlerindegerlendirmesiproblembehavioursseeninearlychildhoodtheteachersconsideration AT fatmaebruikiz erkencocuklukdonemindegorulenproblemdavranıslarogretmenlerindegerlendirmesiproblembehavioursseeninearlychildhoodtheteachersconsideration AT baharmeteotlu erkencocuklukdonemindegorulenproblemdavranıslarogretmenlerindegerlendirmesiproblembehavioursseeninearlychildhoodtheteachersconsideration |