Post Qualitative Inquiry as Activist-Practitioner-Research in Early Childhood Education = Investigação pós-qualitativa como pesquisa-ativista-praticante na Educação Infantil

Post Qualitative Inquiry as Activist-Practitioner-Research in Early Childhood Education = Investigação pós-qualitativa como pesquisa-ativista-praticante na Educação Infantil

Neste artigo, compartilho um pouco sobre conhecimentos situados de uma investigação pós-qualitativa que ativou abordagens críticas, novas abordagens materialistas e pós-fundacionais para a pesquisa educacional em Estudos da Primeira Infância. Processos de pesquisa pós-qualitativa, incluindo pensar c...

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Bibliographic Details
Main Author: Christiansen, Ame
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2024-01-01
Series:Educação
Subjects:
educação infantil
pesquisa educacional
educação
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/45657/28863
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