Imagem organizacional em instituição de ensino superior: uma análise a partir da percepção dos discentes de graduação da UDESC

A pesquisa analisou a imagem organizacional da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) na percepção de seus discentes de graduação. Para tanto, realizou-se, entre 2019-2020, entrevistas semiestruturadas e o levantamento das principais variáveis relacionadas ao tema que serviram para constr...

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Main Authors: Bruno Cesar Antunes, Aline Regina Santos, Priscilla Infâncio Antunes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2024-10-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/96536
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institution Kabale University
issn 1983-4535
language Spanish
publishDate 2024-10-01
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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series Revista Gestão Universitária na América Latina
spelling doaj-art-df01fc0967ff421db38236c48cc679902025-01-29T10:25:33ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352024-10-0117210.5007/1983-4535.2024.e96536Imagem organizacional em instituição de ensino superior: uma análise a partir da percepção dos discentes de graduação da UDESCBruno Cesar Antunes0https://orcid.org/0009-0001-8606-1642Aline Regina Santos1https://orcid.org/0000-0001-9116-9247Priscilla Infâncio Antunes2https://orcid.org/0009-0009-5812-4130Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCUniversidade do Estado de Santa Catarina Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina A pesquisa analisou a imagem organizacional da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) na percepção de seus discentes de graduação. Para tanto, realizou-se, entre 2019-2020, entrevistas semiestruturadas e o levantamento das principais variáveis relacionadas ao tema que serviram para construção de um questionário online, encaminhado por email aos graduandos da UDESC, resultando 400 questionários válidos. O estudo utilizou survey, sendo caracterizado como exploratório-descritivo e predominantemente quantitativo. Para analisar os dados, recorreu-se a estatística descritiva e a análise fatorial exploratória. Os resultados demonstraram uma imagem organizacional positiva na perspectiva estudantil, mesmo no cenário desfavorável de pandemia do COVID-19. Ademais, foi possível identificar os principais influenciadores da imagem em organizações de ensino, gerar propostas de pesquisas e possibilitar o uso de um modelo teórico plausível de reaplicabilidade em outras instituições de ensino superior diante da remodelagem de teorias pré-existentes, especialmente Tran et al. (2015). Conclui-se que a imagem, quando bem cultivada e fortalecida, pode servir de alicerce para momentos externos conturbados. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/96536Marketing InstitucionalImagem OrganizacionalInstituição de Ensino Superior
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