Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa
Nomophobia merupakan gangguan kesehatan mental yang tidak disadari oleh para remaja saat ini. World Health Organization (WHO) menyatakan bahwa remaja memiliki kerentanan untuk mengalami gangguan kesehatan mental yang disebabkan oleh penggunaan media social. Nomophobia telah dimasukkan kedalam Manua...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-10-01
|
| Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/1187 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832584486791938048 |
|---|---|
| author | Lika Lika Ifdil Ifdil Rima Pratiwi Fadli Annisaislami Khairati Nilma Zola Yola Eka Putri Soeci Izzati Adlya M. Fahli Zatrahadi |
| author_facet | Lika Lika Ifdil Ifdil Rima Pratiwi Fadli Annisaislami Khairati Nilma Zola Yola Eka Putri Soeci Izzati Adlya M. Fahli Zatrahadi |
| author_sort | Lika Lika |
| collection | DOAJ |
| description | Nomophobia merupakan gangguan kesehatan mental yang tidak disadari oleh para remaja saat ini. World Health Organization (WHO) menyatakan bahwa remaja memiliki kerentanan untuk mengalami gangguan kesehatan mental yang disebabkan oleh penggunaan media social. Nomophobia telah dimasukkan kedalam Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, edisi kelima (DSM-V). Kondisi psikologis seperti ini perlunya sebuah upaya intervensi segera untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini berbentuk eksperimen dengan metode single subjek research (SSR) dengan desain A-B. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) dalam mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa. Intervensi menggunakan IPLT melalui modifikasi sensorik dan persepsi individu melalui spektrum cahaya untuk mengatasi nomophobia. Subjek dalam penelitian ini yaitu terhadap tiga subjek yang mengalami nomophobia dalam kategori tinggi. Instrumen yang digunakan adalah observasi wawancara, teknik scaling dan menggunakan instrumen No Mobile Phone Phobia (NMP-Q). Hasil penelitian menunjukkan Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) efektif untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa. |
| format | Article |
| id | doaj-art-de8e5104c3124729a5760f4f124d9656 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2337-6740 2337-6880 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| spelling | doaj-art-de8e5104c3124729a5760f4f124d96562025-01-27T13:32:46ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Konseling dan Pendidikan2337-67402337-68802024-10-01123899810.29210/11187001044Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswaLika Lika0Ifdil Ifdil1Rima Pratiwi Fadli2Annisaislami Khairati3Nilma Zola4Yola Eka Putri5Soeci Izzati Adlya6M. Fahli Zatrahadi7Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas SriwijayaUniversitas Negeri PadangUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RiauNomophobia merupakan gangguan kesehatan mental yang tidak disadari oleh para remaja saat ini. World Health Organization (WHO) menyatakan bahwa remaja memiliki kerentanan untuk mengalami gangguan kesehatan mental yang disebabkan oleh penggunaan media social. Nomophobia telah dimasukkan kedalam Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, edisi kelima (DSM-V). Kondisi psikologis seperti ini perlunya sebuah upaya intervensi segera untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini berbentuk eksperimen dengan metode single subjek research (SSR) dengan desain A-B. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) dalam mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa. Intervensi menggunakan IPLT melalui modifikasi sensorik dan persepsi individu melalui spektrum cahaya untuk mengatasi nomophobia. Subjek dalam penelitian ini yaitu terhadap tiga subjek yang mengalami nomophobia dalam kategori tinggi. Instrumen yang digunakan adalah observasi wawancara, teknik scaling dan menggunakan instrumen No Mobile Phone Phobia (NMP-Q). Hasil penelitian menunjukkan Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) efektif untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa.https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/1187 |
| spellingShingle | Lika Lika Ifdil Ifdil Rima Pratiwi Fadli Annisaislami Khairati Nilma Zola Yola Eka Putri Soeci Izzati Adlya M. Fahli Zatrahadi Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| title | Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| title_full | Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| title_fullStr | Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| title_full_unstemmed | Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| title_short | Efektivitas ifdil perceptual light technique (IPLT) untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| title_sort | efektivitas ifdil perceptual light technique iplt untuk mereduksi kecenderungan nomophobia pada siswa |
| url | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/1187 |
| work_keys_str_mv | AT likalika efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT ifdilifdil efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT rimapratiwifadli efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT annisaislamikhairati efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT nilmazola efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT yolaekaputri efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT soeciizzatiadlya efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa AT mfahlizatrahadi efektivitasifdilperceptuallighttechniqueipltuntukmereduksikecenderungannomophobiapadasiswa |