Scaffolding — Aportes para a Construção e Sustentação de Projetos de Vida de Jovens em Contexto Periférico
A necessidade de escolher, definir ou planejar questões relativas ao futuro é cultural- mente relacionada à juventude. Jovens das periferias transitam entre restrições epossibilidades, e essas transições devem ser consideradas como parte do processo de construção de seus projetos de vida. Este trab...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Icesi
2024-11-01
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| Series: | Revista CS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www2.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/6209 |
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| author | Ayla Arapiraca-Galvão Giuseppina Marsico |
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A necessidade de escolher, definir ou planejar questões relativas ao futuro é cultural- mente relacionada à juventude. Jovens das periferias transitam entre restrições epossibilidades, e essas transições devem ser consideradas como parte do processo de construção de seus projetos de vida. Este trabalho objetiva analisar os fatores que contribuem para a construção e realização de projetos de vida de jovens. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de cunho etnográfico, utilizando observação participante, entrevista no formato walk-along e método photovoice. Participaram do estudo seis jovens entre 14 e 16 anos de idade, que faziam parte de um projeto social de educação situado em um bairro periférico da cidade de Salvador, Bra- sil. Os dados obtidos foram categorizados e discutidos tendo por base a psicologia cultural da educação. O trabalho permitiu identificar elementos que operam como scaffolding, isto é, que oferecem suporte para a construção de projetos de vida desses jovens.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2011-0324 2665-4814 |
| language | English |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Universidad Icesi |
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| series | Revista CS |
| spelling | doaj-art-dc568851d278405f878f0c1ef0827be42025-02-02T20:14:27ZengUniversidad IcesiRevista CS2011-03242665-48142024-11-014410.18046/recs.i44.05Scaffolding — Aportes para a Construção e Sustentação de Projetos de Vida de Jovens em Contexto PeriféricoAyla Arapiraca-Galvão0https://orcid.org/0000-0003-1848-4712Giuseppina Marsico1https://orcid.org/0000-0002-8683-2814Universidade Federal da Bahia - Escola Bahiana de Medicina e Saúde PúblicaUniversità degli Studi di Salerno A necessidade de escolher, definir ou planejar questões relativas ao futuro é cultural- mente relacionada à juventude. Jovens das periferias transitam entre restrições epossibilidades, e essas transições devem ser consideradas como parte do processo de construção de seus projetos de vida. Este trabalho objetiva analisar os fatores que contribuem para a construção e realização de projetos de vida de jovens. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de cunho etnográfico, utilizando observação participante, entrevista no formato walk-along e método photovoice. Participaram do estudo seis jovens entre 14 e 16 anos de idade, que faziam parte de um projeto social de educação situado em um bairro periférico da cidade de Salvador, Bra- sil. Os dados obtidos foram categorizados e discutidos tendo por base a psicologia cultural da educação. O trabalho permitiu identificar elementos que operam como scaffolding, isto é, que oferecem suporte para a construção de projetos de vida desses jovens. https://www2.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/6209juventudeperiferiasprojetos de vidascaffolding |
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