بررسی تحلیلی نظاممند از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی
هدف: هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی تحلیلی نظاممند از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی از سال 2016 تا 2022 بود.روش پژوهش: در این پژوهش از روش پریزما که روش فراتحلیل نظاممند مبتنی بر شواهد و مدارک است، بهره گرفته شد. بدین منظور 138 مقاله نگاشتهشده در خصوص کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزش عالی مورد...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Institute for Research and Planning in Higher Education
2025-03-01
|
| Series: | نامه آموزش عالی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.sanjesh.org/article_724974_8aff879d07a43fab12cf0bce99193d4d.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدف: هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی تحلیلی نظاممند از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی از سال 2016 تا 2022 بود.روش پژوهش: در این پژوهش از روش پریزما که روش فراتحلیل نظاممند مبتنی بر شواهد و مدارک است، بهره گرفته شد. بدین منظور 138 مقاله نگاشتهشده در خصوص کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزش عالی مورد بررسی قرار گرفت و دادههای حاصل با استفاده از کدگذاری قبلی و زمینهای استخراج و مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند.یافتهها: یافتههای این مطالعه نشان میدهند که در سالهای 2021 و 2022 تعداد نشریات در رابطه با این موضوع نزدیک به 3 برابر سالهای قبل افزایش یافته است و با افزایش سریع تعداد نشریات آموزشی هوش مصنوعی در آموزش عالی، رویههای تازهای ظهور نمودهاند.نتیجهگیری: پژوهشها در شش قاره از 7 قارۀ جهان انجام گرفته است و این روند از ایالات متحده به چین انتقال یافته که اکنون پیشرو در تعداد نشریات در این حوزه است. همچنین نبود پژوهشگر از گروههای مختلف آموزشی، خلأهای موجود در ادبیات این حوزه و تبیین چگونگی مورد استفاده قرار گرفتن هوش مصنوعی در آموزش عالی نیز از دیگر نتایج این پژوهش است. |
|---|---|
| ISSN: | 2008-4617 2783-2139 |