Gestion d’établissement scolaire en contexte post-conflit armé : enjeux et défis pour les directions d’école en Côte D’Ivoire
Jusqu’au début des années 2000, en plus d’être une puissance économique, la Côte d’Ivoire est considérée comme un exemple en matière d’éducation en comparaison aux autres pays de la sous-région. Toutefois, la situation bascule en 2002, plongeant le pays dans une décennie de crise sans précédent. Au...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education
2024-12-01
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| Series: | Canadian Journal for New Scholars in Education |
| Online Access: | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/79064 |
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