Programa Nacional de Assistência Estudantil e desempenho acadêmico: evidências empíricas, diferentes reflexões
Este estudo analisa possíveis evidências de melhor desempenho por parte dos alunos atendidos pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) da UFS. Foi realizada análise quantitativa, com método estatístico de regressão linear múltipla, da influência do PNAES na evasão e no rendimento aca...
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Universidade Federal de Santa Catarina
2023-06-01
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| Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
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Este estudo analisa possíveis evidências de melhor desempenho por parte dos alunos atendidos pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) da UFS. Foi realizada análise quantitativa, com método estatístico de regressão linear múltipla, da influência do PNAES na evasão e no rendimento acadêmico dos alunos beneficiados, cujos resultados indicaram melhor qualidade no índice de conclusão e na redução do índice de cancelamento dos beneficiados entre os anos de 2010 a 2020. O PNAES atingiu seus objetivos de incluir socialmente os mais vulneráveis, no âmbito do ensino superior no Brasil.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1983-4535 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| spelling | doaj-art-d6270ac5ccf04e999b480c910b731e922025-01-29T10:28:36ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352023-06-0116210.5007/1983-4535.2023.e92562Programa Nacional de Assistência Estudantil e desempenho acadêmico: evidências empíricas, diferentes reflexõesAbel Smith Menezes0https://orcid.org/0000-0002-8266-7313Marcelo Antonio da Silva1https://orcid.org/0000-0003-2574-9483Kleber Fernandes de Oliveira 2https://orcid.org/0000-0001-6568-6240Kleverton Melo de Carvalho3https://orcid.org/0000-0003-1969-7955Alessandra Cabral Nogueira Lima4https://orcid.org/0000-0002-2519-429XFundação Universidade Federal de SergipeFundação Universidade Federal de SergipeFundação Universidade Federal de SergipeFundação Universidade Federal de SergipeFundação Universidade Federal de Sergipe Este estudo analisa possíveis evidências de melhor desempenho por parte dos alunos atendidos pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) da UFS. Foi realizada análise quantitativa, com método estatístico de regressão linear múltipla, da influência do PNAES na evasão e no rendimento acadêmico dos alunos beneficiados, cujos resultados indicaram melhor qualidade no índice de conclusão e na redução do índice de cancelamento dos beneficiados entre os anos de 2010 a 2020. O PNAES atingiu seus objetivos de incluir socialmente os mais vulneráveis, no âmbito do ensino superior no Brasil. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/92562PNAESAvaliaçãoDesempenho Acadêmico |
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