Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler

Bu araştırmada, matematiğin, matematik öğretmenlerinin ve öğrencilerin matematik içerikli karikatürlerde nasıl yansıtıldığının ortaya konulması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda belirlenmiş olan İngilizce ve Türkçe içeriğe sahip beş internet sitesinden 75 farklı matematik karikatürü nitel araşt...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Şerife Sevinç, Habibe Toker
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2021-04-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1087620
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583437661241344
author Şerife Sevinç
Habibe Toker
author_facet Şerife Sevinç
Habibe Toker
author_sort Şerife Sevinç
collection DOAJ
description Bu araştırmada, matematiğin, matematik öğretmenlerinin ve öğrencilerin matematik içerikli karikatürlerde nasıl yansıtıldığının ortaya konulması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda belirlenmiş olan İngilizce ve Türkçe içeriğe sahip beş internet sitesinden 75 farklı matematik karikatürü nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi ile çekilmiş ve incelenmiştir. Ulaşılan karikatürlerin düzenlenmesi ve içerik analizi süreçleri nitel veri analiz programı olan MAXQDA (VERBI Software, 2018) yazılımında yapılmıştır. İçerik analizi sürecinde karikatürler kodlanmış ve oluşturulan kodlardan kategoriler oluşturulmuştur. Çalışmanın bulguları, okuldaki matematiğin sadece aritmetik işlemlerden ibaret olarak karikatürlere yansıdığını göstermektedir. Günlük yaşamda kullanılan matematik için ise bireylerin bilgilerinin yetersiz olduğunu gösteren karikatürlere rastlanmıştır. Buna ek olarak, analiz edilen karikatürlerde öğretmenler çoğunlukla öğrenciyle doğrudan göz teması kuran ve onları zorlayan konumda yer almaktadır. Matematik problemleri çözerken öğrencilerin endişeli yüz ifadeleri ile resmedildikleri görülmüştür. Genel olarak çalışmanın bulguları, (a) matematiğin yaşamı zorlaştırıcı; (b) matematik öğretmenlerinin öğrencileri özendirici değil baskılayıcı; (c) öğrencilerin ise matematik problemlerinden dolayı endişeli olarak karikatürlere yansıdığını göstermiştir. Karikatürlerin görsel medyada ve sosyal medyada yaygın kullanımı düşünüldüğünde, matematik içerikli karikatürlerde matematiğin ve onunla ilişkili diğer öğelerin nasıl sunulduğu önemlidir ve bu öğelerin olumlu tavır ve değerlerle sunumu önerilmektedir.
format Article
id doaj-art-d5f7e54535884279a7f3c498f390f56e
institution Kabale University
issn 1301-3718
language English
publishDate 2021-04-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-d5f7e54535884279a7f3c498f390f56e2025-01-28T15:37:28ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182021-04-0154113410.30964/auebfd.73223845Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve ÖğrencilerŞerife Sevinç0https://orcid.org/0000-0002-4561-9742Habibe Toker1https://orcid.org/0000-0003-1246-6628ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİBu araştırmada, matematiğin, matematik öğretmenlerinin ve öğrencilerin matematik içerikli karikatürlerde nasıl yansıtıldığının ortaya konulması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda belirlenmiş olan İngilizce ve Türkçe içeriğe sahip beş internet sitesinden 75 farklı matematik karikatürü nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi ile çekilmiş ve incelenmiştir. Ulaşılan karikatürlerin düzenlenmesi ve içerik analizi süreçleri nitel veri analiz programı olan MAXQDA (VERBI Software, 2018) yazılımında yapılmıştır. İçerik analizi sürecinde karikatürler kodlanmış ve oluşturulan kodlardan kategoriler oluşturulmuştur. Çalışmanın bulguları, okuldaki matematiğin sadece aritmetik işlemlerden ibaret olarak karikatürlere yansıdığını göstermektedir. Günlük yaşamda kullanılan matematik için ise bireylerin bilgilerinin yetersiz olduğunu gösteren karikatürlere rastlanmıştır. Buna ek olarak, analiz edilen karikatürlerde öğretmenler çoğunlukla öğrenciyle doğrudan göz teması kuran ve onları zorlayan konumda yer almaktadır. Matematik problemleri çözerken öğrencilerin endişeli yüz ifadeleri ile resmedildikleri görülmüştür. Genel olarak çalışmanın bulguları, (a) matematiğin yaşamı zorlaştırıcı; (b) matematik öğretmenlerinin öğrencileri özendirici değil baskılayıcı; (c) öğrencilerin ise matematik problemlerinden dolayı endişeli olarak karikatürlere yansıdığını göstermiştir. Karikatürlerin görsel medyada ve sosyal medyada yaygın kullanımı düşünüldüğünde, matematik içerikli karikatürlerde matematiğin ve onunla ilişkili diğer öğelerin nasıl sunulduğu önemlidir ve bu öğelerin olumlu tavır ve değerlerle sunumu önerilmektedir.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1087620mathematics educationmathematics cartoonsschool mathematicsmathematics in the real-lifemathematics teachermatematik eğitimimatematik karikatürleriokuldaki matematikgünlük yaşamdaki matematikmatematik öğretmeni
spellingShingle Şerife Sevinç
Habibe Toker
Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
mathematics education
mathematics cartoons
school mathematics
mathematics in the real-life
mathematics teacher
matematik eğitimi
matematik karikatürleri
okuldaki matematik
günlük yaşamdaki matematik
matematik öğretmeni
title Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
title_full Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
title_fullStr Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
title_full_unstemmed Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
title_short Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
title_sort karikaturlerdeki matematik matematik ogretmenleri ve ogrenciler
topic mathematics education
mathematics cartoons
school mathematics
mathematics in the real-life
mathematics teacher
matematik eğitimi
matematik karikatürleri
okuldaki matematik
günlük yaşamdaki matematik
matematik öğretmeni
url https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1087620
work_keys_str_mv AT serifesevinc karikaturlerdekimatematikmatematikogretmenleriveogrenciler
AT habibetoker karikaturlerdekimatematikmatematikogretmenleriveogrenciler