O professor frente às dificuldades de aprendizagem: ensino público e ensino privado, realidades distintas?
O presente artigo caracteriza-se como pesquisa qualitativa realizada em duas escolas do Sul do Brasil, uma da rede pública e outra da rede privada de ensino. O objetivo deste estudo é investigar as concepções dos professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, em relação às dificuldades de aprend...
Saved in:
Main Authors: | Márcia Regina Mendes Nunes, Jessica Aline Tank, Sandra Mara Demétrio Costa, Fabiano Furlan, Lenize Carnette Schnell |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Ceará
2013-02-01
|
Series: | Revista de Psicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/791 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O professor frente às dificuldades de aprendizagem: ensino público e ensino privado, realidades distintas?
by: Márcia Regina Mendes Nunes, et al.
Published: (2013-02-01) -
Dificuldade de aprendizagem e reeducação escolar
by: Lia Cristina Varassin Ferreira
Published: (2003-10-01) -
Dificuldades na aprendizagem de cálculo: o que os erros podem informar
by: Marcelo Cavasotto, et al.
Published: (2011-06-01) -
M-learning e realidade aumentada no ensino e aprendizagem de modelagem do vestuário
by: Carolina Anderson Carioni Amorim, et al.
Published: (2025-01-01) -
Avaliação do ensino-aprendizagem em educação física
by: Idette Arantes Altmann, et al.
Published: (2000-01-01)