Los impactos institucionales, administrativos y pedagógicos de la enseñanza a distancia en la universidad
El artículo tiene como objetivo analizar el impacto, tanto desde un punto de vista docente como pedagógico e institucional, que supone la introducción y generalización de la formación on line en la universidad. Para alcanzar este objetivo, este artículo es tributario de la reflexión y las actuaci...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2003-01-01
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| Series: | EccoS – Revista Científica |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550205 |
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| Summary: | El artículo tiene como objetivo analizar el impacto, tanto desde un
punto de vista docente como pedagógico e institucional, que supone la
introducción y generalización de la formación on line en la universidad. Para
alcanzar este objetivo, este artículo es tributario de la reflexión y las actuaciones
sobre estos aspectos llevadas a cabo en diferentes universidades europeas y
americanas y, en particular, en el marco de la Universidad de Barcelona para
desarrollar un proyecto de las características que aquí se mencionan |
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| ISSN: | 1517-1949 1983-9278 |