Més enllà de l'escola rural. Cap a un model integral i integrador de l'educació en el territori
L’article presenta i desenvolupa dues idees bàsiques estretament lligades a l’escola rural: les unitats territorials definides per la mateixa Administració i les unitats territorials definides des d’unes determinades necessitats socials i educatives. Des d’aquest plantejament sorgeix una pregunta qu...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Edicions UB
2002-01-01
|
| Series: | Temps d'Educació |
| Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126347 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|