Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme)
Bu çalışma ile Türkiye’de son on yıl içerisinde, meslek yüksekokullarının uygulama sistemlerinde yaşanan değişimler araştırılmıştır. Ulusal ve uluslararası alan yazın taranarak öğrenci/kurum memnuniyeti ile ilgili çalışmalar incelenmiş ve yükseköğretim kurumlarında öğrenci memnuniyetini etkileyen de...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
2024-07-01
|
| Series: | Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3815868 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832570661420138496 |
|---|---|
| author | Mehmet Ölmez |
| author_facet | Mehmet Ölmez |
| author_sort | Mehmet Ölmez |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışma ile Türkiye’de son on yıl içerisinde, meslek yüksekokullarının uygulama sistemlerinde yaşanan değişimler araştırılmıştır. Ulusal ve uluslararası alan yazın taranarak öğrenci/kurum memnuniyeti ile ilgili çalışmalar incelenmiş ve yükseköğretim kurumlarında öğrenci memnuniyetini etkileyen değişkenler belirlenmiştir. Yapılan alan yazın sonucunda meslek yüksekokullarının teorik bilgileri uygulamalı eğitimle yeterince desteklemediği için öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilmede ve yeterli mesleki ve teknik bilgi kazanmalarında sorun yaşadığı görülmüştür. Sorunu çözmek adına son yıllarda yeni bir uygulamalı eğitim modeli olan “3+1 İşletmede Mesleki Eğitim Uygulaması (İME)” bazı meslek yüksekokullarında pilot çalışma olarak kullanılmaya başlanmış ve başarılı olmuştur. İME uygulaması ile 3 dönem okulda teorik ders alan öğrenci 1 dönem boyunca işletmede İME uygulamasına katılmıştır. Yapılan bu çalışma ile İME uygulamasını yaklaşık dört yıldır devam ettiren İnönü Üniversitesi OSB MYO öğrencilerinin/kurumların bu modelden memnuniyet durumlarını ölçmek amaçlanmıştır. İnönü Üniversitesi OSB MYO 2023-2024 güz ve bahar eğitim dönemi içerisinde 230 öğrenci ve 230 işletme yöneticilerinin katıldığı toplamda 460 kişi ile yüz yüze anket yöntemi uygulanmıştır. SPSS 26 programı ile anketlerin veri girişleri yapılmış ve katılımcıların İME uygulamasından memnuniyet unsurları incelenmiş ve öğrenci/işletme memnuniyet durumlarının geliştirilmesi için önerilerde bulunulmuştur. Yapılan çalışmada İME uygulamasındaki memnuniyetin istihdama etkisinin yüksek olduğu görülmüştür. Öğrencilerin İME uygulamasından memnuniyet durumlarının iş teklifini kabul etme durumlarını %98 olumlu etkilediği görülmektedir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-d1c7c6a0a34a437fa912a219f6398022 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1303-1279 |
| language | English |
| publishDate | 2024-07-01 |
| publisher | Sivas Cumhuriyet Üniversitesi |
| record_format | Article |
| series | Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi |
| spelling | doaj-art-d1c7c6a0a34a437fa912a219f63980222025-02-02T14:34:17ZengSivas Cumhuriyet ÜniversitesiCumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi1303-12792024-07-0125333334810.37880/cumuiibf.14575492057Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme)Mehmet Ölmez0https://orcid.org/0000-0002-1462-1241İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULUBu çalışma ile Türkiye’de son on yıl içerisinde, meslek yüksekokullarının uygulama sistemlerinde yaşanan değişimler araştırılmıştır. Ulusal ve uluslararası alan yazın taranarak öğrenci/kurum memnuniyeti ile ilgili çalışmalar incelenmiş ve yükseköğretim kurumlarında öğrenci memnuniyetini etkileyen değişkenler belirlenmiştir. Yapılan alan yazın sonucunda meslek yüksekokullarının teorik bilgileri uygulamalı eğitimle yeterince desteklemediği için öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilmede ve yeterli mesleki ve teknik bilgi kazanmalarında sorun yaşadığı görülmüştür. Sorunu çözmek adına son yıllarda yeni bir uygulamalı eğitim modeli olan “3+1 İşletmede Mesleki Eğitim Uygulaması (İME)” bazı meslek yüksekokullarında pilot çalışma olarak kullanılmaya başlanmış ve başarılı olmuştur. İME uygulaması ile 3 dönem okulda teorik ders alan öğrenci 1 dönem boyunca işletmede İME uygulamasına katılmıştır. Yapılan bu çalışma ile İME uygulamasını yaklaşık dört yıldır devam ettiren İnönü Üniversitesi OSB MYO öğrencilerinin/kurumların bu modelden memnuniyet durumlarını ölçmek amaçlanmıştır. İnönü Üniversitesi OSB MYO 2023-2024 güz ve bahar eğitim dönemi içerisinde 230 öğrenci ve 230 işletme yöneticilerinin katıldığı toplamda 460 kişi ile yüz yüze anket yöntemi uygulanmıştır. SPSS 26 programı ile anketlerin veri girişleri yapılmış ve katılımcıların İME uygulamasından memnuniyet unsurları incelenmiş ve öğrenci/işletme memnuniyet durumlarının geliştirilmesi için önerilerde bulunulmuştur. Yapılan çalışmada İME uygulamasındaki memnuniyetin istihdama etkisinin yüksek olduğu görülmüştür. Öğrencilerin İME uygulamasından memnuniyet durumlarının iş teklifini kabul etme durumlarını %98 olumlu etkilediği görülmektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3815868vocational education in enterprises3+1 education systemstudent and business satisfactionvocational collegei̇şletmede mesleki eğitimi̇me3+1 eğitim sistemiöğrenci ve işletme memnuniyetimeslek yüksekokulu |
| spellingShingle | Mehmet Ölmez Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi vocational education in enterprises 3+1 education system student and business satisfaction vocational college i̇şletmede mesleki eğitim i̇me 3+1 eğitim sistemi öğrenci ve işletme memnuniyeti meslek yüksekokulu |
| title | Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) |
| title_full | Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) |
| title_fullStr | Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) |
| title_full_unstemmed | Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) |
| title_short | Mesleki Eğitim Uygulamasında Öğrenci/Kurum Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (3+1 İme Sistemine Yönelik Bir Değerlendirme) |
| title_sort | mesleki egitim uygulamasinda ogrenci kurum memnuniyetini etkileyen faktorlerin incelenmesi 3 1 ime sistemine yonelik bir degerlendirme |
| topic | vocational education in enterprises 3+1 education system student and business satisfaction vocational college i̇şletmede mesleki eğitim i̇me 3+1 eğitim sistemi öğrenci ve işletme memnuniyeti meslek yüksekokulu |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3815868 |
| work_keys_str_mv | AT mehmetolmez meslekiegitimuygulamasındaogrencikurummemnuniyetinietkileyenfaktorlerinincelenmesi31imesistemineyonelikbirdegerlendirme |