Evaluation quantitative de la perception du rapport au réel à travers le Rorschach de 18 collégiens
Cet article a pour but d’évaluer, de manière quantitative, le rapport au réel de 18 adolescents non consultants, auxquels nous avons passé l’épreuve projective de Rorschach. Ces jeunes sont examinés dans leur établissement scolaire, lequel ne signale aucune pathologie somato-psychique avérée. L’hypo...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2010-12-01
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| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/106 |
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