Okul Öncesi Öğretmenlerinin Etkileşimli Okuma Uygulamasında Sordukları Soruların CROWD Tekniğine Göre İncelenmesi
Çalışmada, okul öncesi öğretmenlerinin etkileşimli okuma uygulamasında sordukları soruları, etkileşimli okuma uygulamasının "CROWD" tekniğine göre sınıflandırmak amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışmada, temel yorumlayıcı nitel araştırma deseninden faydalanılmıştır. Çalışmaya Yozgat ilinde çalış...
Saved in:
Main Authors: | Dilara Yılmaz, Ergün Yurtbakan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2025-01-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4028876 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Foule et public
by: Emmanuel Plasseraud
Published: (2012-04-01) -
Quantifying crowding perception at large events using beacons and surveys
by: Sakurako Tanida, et al.
Published: (2025-01-01) -
Zola, Lourdes and the New Religious Crowd in Ideological Debates in Portugal (1894-1932)
by: Eduardo Cintra Torres
Published: (2010-09-01) -
Incisor crowding evaluation in children aged 7-11 years attending orthodontic clinics of the college of dentistry at Hawler Medical University.
by: Shaho Ziyad Jamil Al-Talabani
Published: (2022-07-01) -
Predictors of Crowd Effect in Football: Evidence From Five Major Football Leagues of Europe
by: Abdullah Yiğit Güngör, et al.
Published: (2022-04-01)