Análise Textual Discursiva na prática: reflexões acerca das cinco principais dúvidas dos estudantes = Discursive Textual Analysis in practice: reflections on the five main questions of students = Análisis de Textos Discursivos en la práctica: reflexiones sobre las cinco preguntas principales de los estudiantes
O ensaio apresenta reflexões acerca do método da Análise Textual Discursiva a partir de perguntas corriqueiras feitas por acadêmicos em aulas ministradas pelos autores do texto. São destacados cinco principais questionamentos, realizados por estudantes envolvidos com o método analítico, em diferente...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2023-01-01
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| Series: | Revista Educação Por Escrito |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/45075/28385 |
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| Summary: | O ensaio apresenta reflexões acerca do método da Análise Textual Discursiva a partir de perguntas corriqueiras feitas por acadêmicos em aulas ministradas pelos autores do texto. São destacados cinco principais questionamentos, realizados por estudantes envolvidos com o método analítico, em diferentes níveis formativos. São eles: i) Quero utilizar a Análise Textual Discursiva. . . Como eu começo?; ii) A partir do mesmo corpus de análise, diferentes pesquisadores obtêm os mesmos resultados e conclusões?; iii) Quais são os critérios de validação empregados na Análise Textual Discursiva?; iv) O que são argumentos aglutinadores na Análise Textual Discursiva?; e, por fim, v) O que significa processo auto-organizado na Análise Textual Discursiva? O argumento central que organiza o texto é: perguntas habituais de estudantes, de diferentes níveis formativos, realizadas nas aulas, desencadeiam um movimento coletivo de estudo, dialógico e reflexivo, frente ao método da Análise Textual Discursiva, podendo conduzir à compreensão cada vez mais profunda do processo analítico em questão. A estratégia de escrita do texto é deixar em aberto outras questões na expectativa de que a continuidade dos estudos potencialize novas compreensões e, por que não, novas dúvidas sobre a Análise Textual Discursiva |
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| ISSN: | 2179-8435 |