Teoría y práctica en la formación del profesorado: el Prácticum del Grado en Ciencias de la Educación Primaria de Roma Tre. Una propuesta comparativa (reseña)
El presente trabajo reseña el libro Teorie e prassi nella formazione degli insegnanti, que constituye una aportación significativa al ámbito de la formación docente inicial. La obra describe detalladamente la estructura y organización del Prácticum en el Grado en Ciencias de la Educación Primaria de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Málaga
2025-07-01
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| Series: | Márgenes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/21989 |
| Tags: |
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