Pedagogy around graffiti
In this article graffiti is perceived as the art of living with images operated by young artists. The author draws attention to the fact that this art does not only have a negative perception of character, and thus also a social perception (reception). There is explained what the polarization effect...
Saved in:
| Main Author: | Bogusław Śliwerski |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie (Scientific Publishing House of the Christian Academy of Theology in Warsaw)
2021-12-01
|
| Series: | Studia z Teorii Wychowania |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://sztw.chat.edu.pl/gicid/01.3001.0015.6058 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EDUKACJA MEDIALNA – KOMPETENCJE NAUCZYCIELI A KSZTAŁCENIE DZIECI I MŁODSZYCH UCZNIÓW
by: А. Голебеська-Весоловська
Published: (2025-06-01) -
Pedagogika holistyczna
by: Bogusław Śliwerski
Published: (2020-06-01) -
Od pedagogiki kolektywu do pedagogiki kolektywizującej. Idee wychowawcze Antona Makarenki w świetle filozofii i pedagogiki wspólnotowości
by: Karolina Starego
Published: (2017-09-01) -
Antithesis in Modern English Graffiti
by: Юлія Торговець
Published: (2024-12-01) -
Tydzień Edukacji Globalnej 2013 „Wybierz zrównoważony styl życia!” – seminarium Koła Naukowego Politologów PWSZ im. Szymona Szymonowica w Zamościu, Zamość, 22 listopada 2013 r.
by: Małgorzata Wojniak
Published: (2014-12-01)