Figurenlehre und Analyse. Notizen zum heutigen Gebrauch
Der heutige Gebrauch der Figurenlehre als analytischer Zugriff auf ältere Musik und die verschiedenartigen Konzeptionen von Figurenlehren im 16., 17. und 18. Jahrhundert unterscheiden sich grundlegend. Der auf Arnold Schering zurückgehende Versuch, die alten Figurenlehren als Analyseapparat einzuset...
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| Main Author: | |
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| Published: |
Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH)
2006-01-01
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| Series: | Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://storage.gmth.de/zgmth/pdf/235 |
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| author | Janina Klassen |
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| description | Der heutige Gebrauch der Figurenlehre als analytischer Zugriff auf ältere Musik und die verschiedenartigen Konzeptionen von Figurenlehren im 16., 17. und 18. Jahrhundert unterscheiden sich grundlegend. Der auf Arnold Schering zurückgehende Versuch, die alten Figurenlehren als Analyseapparat einzusetzen, erfolgte unter den Voraussetzungen der Formenlehre des 19. Jahrhunderts. Sowohl die ästhetischen, kunsttheoretischen und ideologischen Unterschiede zwischen dem 19. Jahrhundert und früheren Jahrhunderten als auch diejenigen zwischen den einzelnen Figurenlehren verbieten den systematischen Einsatz von ›Figurenlehre‹. Nur eine konsequente Kontextualisierung der Figuren und ihrer Verwendung wäre ein angemessener Umgang mit dem Phänomen. |
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2006-01-01 |
| publisher | Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) |
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| spellingShingle | Janina Klassen Figurenlehre und Analyse. Notizen zum heutigen Gebrauch Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie musikalische Analyse history of music theory Geschichte der Musiktheorie Figurenlehre music analysis theory of musical figures |
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