Vendramin, E. d. O., & Araujo, A. M. P. d. A teoria da aprendizagem significativa e a estratégia de ensino método do caso: Um estudo no ensino superior de contabilidade introdutória. Universidade Federal de Santa Catarina.
Chicago Style (17th ed.) CitationVendramin, Elisabeth de Oliveira, and Adriana Maria Procópio de Araujo. A Teoria Da Aprendizagem Significativa E a Estratégia De Ensino Método Do Caso: Um Estudo No Ensino Superior De Contabilidade Introdutória. Universidade Federal de Santa Catarina.
MLA (9th ed.) CitationVendramin, Elisabeth de Oliveira, and Adriana Maria Procópio de Araujo. A Teoria Da Aprendizagem Significativa E a Estratégia De Ensino Método Do Caso: Um Estudo No Ensino Superior De Contabilidade Introdutória. Universidade Federal de Santa Catarina.