Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing
Cilj/svrha. Cilj rada je dati uvid u islandski model knjižničnih usluga s naglaskom na djelovanje Gradske knjižnice Reykjavik, najveće narodne knjižnice na Islandu. Pristup/metodologija. Koristi se metoda studije slučaja, koja je potkrijepljena rezultatima metode job shadowing ili neposrednog pr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association
2021-01-01
|
| Series: | Vjesnik Bibliotekara Hrvatske |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/791 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849731415196827648 |
|---|---|
| author | Dijana Sabolović-Krajina |
| author_facet | Dijana Sabolović-Krajina |
| author_sort | Dijana Sabolović-Krajina |
| collection | DOAJ |
| description |
Cilj/svrha. Cilj rada je dati uvid u islandski model knjižničnih usluga s naglaskom na djelovanje Gradske knjižnice Reykjavik, najveće narodne knjižnice na Islandu.
Pristup/metodologija. Koristi se metoda studije slučaja, koja je potkrijepljena rezultatima metode job shadowing ili neposrednog promatranja rada Gradske knjižnice Reykjavik tijekom stručnog usavršavanja autorice u programu neformalnog učenja stručnjaka Erasmus+, kao i metode analize dostupne relevantne literature (desk research). Rad daje uvid u kulturno-povijesni kontekst djelovanja islandskih knjižnica (pripadnost nordijskom kulturnom krugu, specifična tradicija čitanja, pismenosti i nakladništva, nacionalni knjižnični sustav i suvremeni konzorcij islandskih knjižnica), a potom pregled djelovanja Gradske knjižnice Reykjavik (organizacijska struktura, organizacijska kultura, knjižnični prostori, inovativni programi i projekti očuvanja kulturne baštine, poticanja čitanja u digitalnom okruženju, podupiranja interkulturnosti, poticanje kreativnog stvaralaštva - knjižnica kao maker space). U zaključku se daju preporuke za unapređenje rada hrvatskog knjižničnog sustava i knjižnica na temelju uvida u islandsku knjižničnu praksu.
Rezultati. Rad će poboljšati obaviještenost hrvatske knjižničarske zajednice o metodi job shadowing kao obliku neformalnog učenja i stručnog usavršavanja knjižničara, a ponajprije o organizaciji i funkcioniranju islandskog knjižničnog sustava te radu islandskih knjižnica koje pripadaju nordijskom kulturnom krugu s tradicijom visoko razvijenih javnih usluga. Ukazat će na napore islandskih knjižnica u suočavanju s ključnim društvenim izazovima, poput uključivanja imigranata u društvo i s padom čitateljskih kompetencija mladih u konkurenciji s drugim medijima.
Praktična primjena. Uvid u islandske načine racionalnog upravljanja ograničenim ljudskim, vremenskim i financijskim resursima knjižnica, koji se objedinjavaju na nacionalnoj razini, može poslužiti knjižnicama u Hrvatskoj kao primjer za unapređenje vlastite prakse. Također može poslužiti za benchmarking ili usporedbu osnovnih pokazatelja organizacije i usluga, a u cilju uvođenja promjena i poboljšanja rada kako bi se korisnicima ponudile što kvalitetnije knjižnične usluge u digitalnom okruženju.
Originalnost/vrijednost. Originalnost i vrijednost rada je u širenju spoznaja o modelima usluga i djelovanja islandskih knjižnica, koje su u Hrvatskoj slabo poznate.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-cae9f9028d1f49ef98f4298fdfdfeecf |
| institution | DOAJ |
| issn | 0507-1925 1334-6938 |
| language | English |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association |
| record_format | Article |
| series | Vjesnik Bibliotekara Hrvatske |
| spelling | doaj-art-cae9f9028d1f49ef98f4298fdfdfeecf2025-08-20T03:08:33ZengHrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library AssociationVjesnik Bibliotekara Hrvatske0507-19251334-69382021-01-01631-210.30754/vbh.63.1-2.791Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowingDijana Sabolović-Krajina Cilj/svrha. Cilj rada je dati uvid u islandski model knjižničnih usluga s naglaskom na djelovanje Gradske knjižnice Reykjavik, najveće narodne knjižnice na Islandu. Pristup/metodologija. Koristi se metoda studije slučaja, koja je potkrijepljena rezultatima metode job shadowing ili neposrednog promatranja rada Gradske knjižnice Reykjavik tijekom stručnog usavršavanja autorice u programu neformalnog učenja stručnjaka Erasmus+, kao i metode analize dostupne relevantne literature (desk research). Rad daje uvid u kulturno-povijesni kontekst djelovanja islandskih knjižnica (pripadnost nordijskom kulturnom krugu, specifična tradicija čitanja, pismenosti i nakladništva, nacionalni knjižnični sustav i suvremeni konzorcij islandskih knjižnica), a potom pregled djelovanja Gradske knjižnice Reykjavik (organizacijska struktura, organizacijska kultura, knjižnični prostori, inovativni programi i projekti očuvanja kulturne baštine, poticanja čitanja u digitalnom okruženju, podupiranja interkulturnosti, poticanje kreativnog stvaralaštva - knjižnica kao maker space). U zaključku se daju preporuke za unapređenje rada hrvatskog knjižničnog sustava i knjižnica na temelju uvida u islandsku knjižničnu praksu. Rezultati. Rad će poboljšati obaviještenost hrvatske knjižničarske zajednice o metodi job shadowing kao obliku neformalnog učenja i stručnog usavršavanja knjižničara, a ponajprije o organizaciji i funkcioniranju islandskog knjižničnog sustava te radu islandskih knjižnica koje pripadaju nordijskom kulturnom krugu s tradicijom visoko razvijenih javnih usluga. Ukazat će na napore islandskih knjižnica u suočavanju s ključnim društvenim izazovima, poput uključivanja imigranata u društvo i s padom čitateljskih kompetencija mladih u konkurenciji s drugim medijima. Praktična primjena. Uvid u islandske načine racionalnog upravljanja ograničenim ljudskim, vremenskim i financijskim resursima knjižnica, koji se objedinjavaju na nacionalnoj razini, može poslužiti knjižnicama u Hrvatskoj kao primjer za unapređenje vlastite prakse. Također može poslužiti za benchmarking ili usporedbu osnovnih pokazatelja organizacije i usluga, a u cilju uvođenja promjena i poboljšanja rada kako bi se korisnicima ponudile što kvalitetnije knjižnične usluge u digitalnom okruženju. Originalnost/vrijednost. Originalnost i vrijednost rada je u širenju spoznaja o modelima usluga i djelovanja islandskih knjižnica, koje su u Hrvatskoj slabo poznate. https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/791čitateljska kultura u digitalnom okruženjuGradska knjižnica Reykjavikislandski model knjižničnih uslugajob shadowingprogram Erasmus |
| spellingShingle | Dijana Sabolović-Krajina Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing Vjesnik Bibliotekara Hrvatske čitateljska kultura u digitalnom okruženju Gradska knjižnica Reykjavik islandski model knjižničnih usluga job shadowing program Erasmus |
| title | Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing |
| title_full | Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing |
| title_fullStr | Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing |
| title_full_unstemmed | Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing |
| title_short | Učenje od Gradske knjižnice Reykjavik i islandskog modela knjižničnih usluga metodom job shadowing |
| title_sort | ucenje od gradske knjiznice reykjavik i islandskog modela knjiznicnih usluga metodom job shadowing |
| topic | čitateljska kultura u digitalnom okruženju Gradska knjižnica Reykjavik islandski model knjižničnih usluga job shadowing program Erasmus |
| url | https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/791 |
| work_keys_str_mv | AT dijanasabolovickrajina ucenjeodgradskeknjiznicereykjavikiislandskogmodelaknjiznicnihuslugametodomjobshadowing |