استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة
The present study aims to identifying to what extent the students ofthe Department of Libraries and Information at Banha University usedFacebook as a source of electronic information that supports courses, Andreasons for use and non-use, based on the field approach. Thequestionnaire was used as a da...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2018-07-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_70340_50a6fbe7201c09a1de3d275816d3f621.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541248972390400 |
|---|---|
| author | د. سها بشیر أحمد |
| author_facet | د. سها بشیر أحمد |
| author_sort | د. سها بشیر أحمد |
| collection | DOAJ |
| description | The present study aims to identifying to what extent the students ofthe Department of Libraries and Information at Banha University usedFacebook as a source of electronic information that supports courses, Andreasons for use and non-use, based on the field approach. Thequestionnaire was used as a data collection tool. The study sample ofFacebook users in the educational process reached (234) students. Amongthe most important results of the study, encouraging the vast majority ofstudents (81.6%) to use Facebook in education. They also stressed thatFacebook is a source of electronic information that supports courses, W hilenon-users pointed out to Facebook that the main reason for non-use is notto have a computer connected to the Internet, (76%) of non-users ofFacebook stressed that they have a real desire to use Facebook in thefuture and that the main means Which they rely on to obtain the informationthat supports the courses were represented in the library search andinquire from friends |
| format | Article |
| id | doaj-art-ca55b1af24de4d409514c52caee36129 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-ca55b1af24de4d409514c52caee361292025-02-04T09:15:39ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312018-07-015312916710.21608/ijlis.2018.7034070340استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیةد. سها بشیر أحمد0قسم المکتبات جامعة بنهاThe present study aims to identifying to what extent the students ofthe Department of Libraries and Information at Banha University usedFacebook as a source of electronic information that supports courses, Andreasons for use and non-use, based on the field approach. Thequestionnaire was used as a data collection tool. The study sample ofFacebook users in the educational process reached (234) students. Amongthe most important results of the study, encouraging the vast majority ofstudents (81.6%) to use Facebook in education. They also stressed thatFacebook is a source of electronic information that supports courses, W hilenon-users pointed out to Facebook that the main reason for non-use is notto have a computer connected to the Internet, (76%) of non-users ofFacebook stressed that they have a real desire to use Facebook in thefuture and that the main means Which they rely on to obtain the informationthat supports the courses were represented in the library search andinquire from friendshttps://ijlis.journals.ekb.eg/article_70340_50a6fbe7201c09a1de3d275816d3f621.pdfمصادر المعلومات الالکترونيةالمقررات الدراسية |
| spellingShingle | د. سها بشیر أحمد استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات مصادر المعلومات الالکترونية المقررات الدراسية |
| title | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| title_full | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| title_fullStr | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| title_full_unstemmed | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| title_short | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک Facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| title_sort | استخدام طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة بنها الفیسبوک facebook کمصدر من مصادر المعلومات الالکترونیة التى تدعم المقررات الدراسیة |
| topic | مصادر المعلومات الالکترونية المقررات الدراسية |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_70340_50a6fbe7201c09a1de3d275816d3f621.pdf |
| work_keys_str_mv | AT dshạbsẖyrạḥmd ạstkẖdạmṭlạbqsmạlmḵtbạtwạlmʿlwmạtbjạmʿẗbnhạạlfysbwḵfacebookḵmṣdrmnmṣạdrạlmʿlwmạtạlạlḵtrwnyẗạltytdʿmạlmqrrạtạldrạsyẗ |