La presencia de las mujeres expertas en la prensa
Este estudio analiza la presencia de las académicas e investigadoras en educación y los encuadres sobre su figura en El Mercurio, diario chileno considerado como referente por los tomadores de decisión. A través de la teoría del framing se condujo un análisis cuantitativo de 295 noticias publicadas...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2025-01-01
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| Series: | Cuadernos.info |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cuadernos.info/index.php/cdi/article/view/76738 |
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| Summary: | Este estudio analiza la presencia de las académicas e investigadoras en educación y los encuadres sobre su figura en El Mercurio, diario chileno considerado como referente por los tomadores de decisión. A través de la teoría del framing se condujo un análisis cuantitativo de 295 noticias publicadas entre 2018 y 2022 en la sección de Educación. Se identificaron cinco encuadres: mujer experta, autora de la producción de conocimiento, de interés humano, mujer cuidadora y comentarista. Los resultados arrojaron que las expertas en el área no presentan una diferencia significativa en la frecuencia de apariciones en las noticias respecto de los hombres, aunque sí se encuentran representadas en menor medida como fuentes principales. Los encuadres predominantes de las mujeres fueron los de cuidado y comentarista, relacionados, especialmente, con temas de educación escolar, educación inicial y pandemia. En tanto, el encuadre en el que las expertas obtuvieron menos presencia fue el de conocimiento, definido como aquel donde dan cuenta de los resultados de sus estudios.
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| ISSN: | 0719-367X |