Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
Penelitian ini bertujuan agar dapat melihat peran guru BK dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa dan mengidentifikasi faktor penyebab tidak percaya diri siswa dikelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunna’im Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dil...
Saved in:
| Main Authors: | Ratu Nurhasanah, Irman Irman |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Indraprasta PGRI
2024-06-01
|
| Series: | Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/2456 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Konseling kelompok strategi asertif training efektif meningkatkan rasa percaya diri siswa SMP Dapena 1 Surabaya
by: Leonardo San Diego Pengga
Published: (2020-11-01) -
Konseling kelompok teknik self-management efektif meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas X SMA
by: Arimbi Arimbi
Published: (2020-11-01) -
Efektivitas Penggunaan LKPD Ditinjau dari Tingkat Percaya Diri Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal HOTS di Kelas X
by: I Made Surat, et al.
Published: (2023-05-01) -
Layanan penguasaan konten melalui teknik bermain peran dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa
by: Puji Lestari, et al.
Published: (2020-11-01) -
Peran Konselor dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Disabilitas Fisik
by: Indah Permata Sari, et al.
Published: (2018-12-01)