Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
The article presents one of the most avant-garde educational experiences for young children in the world. The first preschools in Reggio Emilia (Italy) were established after the Second World War and they have been under the supervision of the municipality for over 45 years. The main initiator and e...
Saved in:
Main Authors: | Jolanta Bonar, Aleksandra Maj |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2015-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/808 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Metoda projektów jako strategia wcielania w praktykę idei wyłaniającego się programu
by: Aleksandra Maj
Published: (2014-06-01) -
„Tutaj jest bardzo zimno…”. Życie codzienne niemieckiej urzędniczki w Poznaniu opisane na widokówkach z lat 1941-1944
by: Dorota Mazurczak
Published: (2009-01-01) -
Emilia Pardo Bazán journaliste : entre littérature et presse (1876-1921)
by: Emilia Pérez Romero
Published: (2012-03-01) -
Reciprocidad, don y deuda. Formas y relaciones de intercambios en los Andes de Ecuador: la Comunidad de Pesillo de Emilia Ferraro
by: José Juncosa
Published: (2004-09-01) -
El ocaso de un siglo: representaciones de Emilia Pardo Bazán en el diario El Pueblo (1899)
by: Blanca Cerdá Aznar
Published: (2025-01-01)