کارکردهای معرفتی تخیل با نگاه صدرایی در تعلیم و تربیت
پژوهش حاضر با هدف برشماری اهمّ کارکردهای معرفتی تخیل در حوزه تعلیم و تربیت با تکیه بر نظرات صدراییان صورت گرفته است. در این پژوهش که از نوع توصیفی-تحلیلی میباشد، گردآوری دادهها به روش کتابخانهای و هدف آن از نوع کاربردی است، همچنین روش آن تحلیل محتوای کیفی می-باشد. در پی پژوهش حاضر مشخص شد که تخیل...
Saved in:
| Main Authors: | مجید تقی نجات, حبیب الله دانش شهرکی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Imam Hussein University
2023-09-01
|
| Series: | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iej.ihu.ac.ir/article_208396_a858f9f392dcbace49fc0ba9d7cb64ae.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
حوزه معنایی تربیت براساس واژ گان جانشین در قرآن کریم
by: زینب روستایی, et al.
Published: (2021-05-01) -
کاربرد خیال در تربیت بر اساس مبانی صدرایی
by: سید مهدی میرهادی
Published: (2023-01-01) -
واکاوی اسطورهشناختیِ زمان درشیوۀ روایتگری میرچا الیاده (مطالعۀ موردی: داستان دوازده هزار رأس گاو)
by: علی صادقی منش, et al.
Published: (2022-01-01) -
بررسی چگونگی شکلگیری حسبحالنویسی تخیلی متأثر از نظریههای کوانتومی در آثار ژرژ پرک
by: فریده علوی, et al.
Published: (2009-09-01) -
روایت حلاج در آثار زرینکوب و ماسینیون: عینیتگرایی یا تخیلگرایی؟
by: فریده علوی, et al.
Published: (2017-03-01)