(تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة
إنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قدتكون مفيدة بالنّسبة له في مجال...
Saved in:
| Main Author: | صالح طواهري |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2016-12-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2360 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دراسه تحليليه تقويميه لمضامين واهداف كتاب اللغه العربيه وادابها للسنه الثالثه ثانوي طبقا للبرنامج الجديد
by: Ahmed mohamed Aouni
Published: (2008-12-01) -
مستوى مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة العربية بكليات التربية في الجامعات اليمنية وعلاقتها بميولهم الشعرية
by: D r. Salim Muhammad Al- Dhaifi*
Published: (2024-12-01) -
تعلّم النحو بين مدخل الكفاءات ومقاربة النّصوص
by: صلاح الدين مبارك حداد
Published: (2019-12-01) -
تعليميه القواعد في المدرسه الابتدائيه الجزائريه كتاب السنه الثالثه أنموذجا
by: Mohamed Tehrichi, et al.
Published: (2008-12-01) -
الأسلوبية بين الأدبية والعلمية
by: بوزيد مومني
Published: (2014-12-01)