PENERAPAN PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN METODE AL-HUSNA DI SD NEGERI CANDIREJO
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, yaitu penelitiankualitatif yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya. Metode ini digunakan untuk menganalisis data mengenai obyek penelitian yaitu SD Negeri Candirejo, serta untuk menyimpulkan data-data di lapan...
Saved in:
| Main Authors: | Bekti Taufiq Ari Nugroho, Mustaidah Mustaidah |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pusat Kajian dan Pengembangan Ilmu-ilmu Keislaman
2021-06-01
|
| Series: | Jurnal Progress |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/PROGRESS/article/view/4459 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Literasi Terhadap Kemampuan Baca Tulis Awal Anak Usia Dini di TK Yaa Bunayya Kota Bima
by: Wiwin Sari, et al.
Published: (2024-12-01) -
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Untuk Mengukur Level Literasi Baca Tulis Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Sutiyono Sutiyono, et al.
Published: (2024-05-01) -
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD NEGERI CANDIREJO
by: Bekti Taufiq Taufiq Ari Nugroho, et al.
Published: (2019-06-01) -
Manajemen Metode Tahsin: Teori dan Praktik Baca Tulis Al-Qur’an Pada Lembaga Pendidikan Non-Formal
by: Fauziah Nur Ariza, et al.
Published: (2024-05-01) -
Studi Eksperimen Mengenai Metode Baca Good Reading
by: Prijana Prijana, et al.
Published: (2016-12-01)