Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia*
La educación es un determinante importante de las preferencias reproductivas, pero la evolución de su papel en los países con diferentes niveles de transición de la fecundidad ha sido poco investigada, en gran medida debido a la falta de datos adecuados. Este documento analiza el papel de la educaci...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
El Colegio de México, A.C.
2024-01-01
|
Series: | Estudios Demográficos y Urbanos |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31277680002 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832085396099432448 |
---|---|
author | Fatima Juárez Alessandra De Rose Maria Rita Testa |
author_facet | Fatima Juárez Alessandra De Rose Maria Rita Testa |
author_sort | Fatima Juárez |
collection | DOAJ |
description | La educación es un determinante importante de las preferencias reproductivas, pero la evolución de su papel en los países con diferentes niveles de transición de la fecundidad ha sido poco investigada, en gran medida debido a la falta de datos adecuados. Este documento analiza el papel de la educación como determinante de las preferencias de fecundidad en México, un país que se acerca rápidamente al final de la transición de la fecundidad, aunque con diferencias territoriales sustanciales. Esta información se contrasta con la evidencia de una nación con muy baja fecundidad, Italia, utilizando en ambos casos datos de encuestas. Los resultados indican que existe una relación negativa persistente en México entre las preferencias de fecundidad y el nivel educativo. Sin embargo, un análisis más refinado por áreas territoriales revela que, en las regiones más desarrolladas -como la Ciudad de México-, la relación se está revirtiendo, mostrando que, entre las mujeres con mayor nivel educativo, hay una actitud favorable a tener un hijo más, similar a la observada en Italia, donde el efecto de una mayor educación en las intenciones de fecundidad es positivo. |
format | Article |
id | doaj-art-c17e60ef60b34ae4b3e539328e58c010 |
institution | Kabale University |
issn | 0186-7210 2448-6515 |
language | Spanish |
publishDate | 2024-01-01 |
publisher | El Colegio de México, A.C. |
record_format | Article |
series | Estudios Demográficos y Urbanos |
spelling | doaj-art-c17e60ef60b34ae4b3e539328e58c0102025-02-06T16:16:05ZspaEl Colegio de México, A.C.Estudios Demográficos y Urbanos0186-72102448-65152024-01-01391141https://doi.org/10.24201/edu.v39i1.2192Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia*Fatima JuárezAlessandra De RoseMaria Rita TestaLa educación es un determinante importante de las preferencias reproductivas, pero la evolución de su papel en los países con diferentes niveles de transición de la fecundidad ha sido poco investigada, en gran medida debido a la falta de datos adecuados. Este documento analiza el papel de la educación como determinante de las preferencias de fecundidad en México, un país que se acerca rápidamente al final de la transición de la fecundidad, aunque con diferencias territoriales sustanciales. Esta información se contrasta con la evidencia de una nación con muy baja fecundidad, Italia, utilizando en ambos casos datos de encuestas. Los resultados indican que existe una relación negativa persistente en México entre las preferencias de fecundidad y el nivel educativo. Sin embargo, un análisis más refinado por áreas territoriales revela que, en las regiones más desarrolladas -como la Ciudad de México-, la relación se está revirtiendo, mostrando que, entre las mujeres con mayor nivel educativo, hay una actitud favorable a tener un hijo más, similar a la observada en Italia, donde el efecto de una mayor educación en las intenciones de fecundidad es positivo.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31277680002transición de la fecundidadpreferencias de fecundidadintenciones de fecundidadméxicoitaliaeducación |
spellingShingle | Fatima Juárez Alessandra De Rose Maria Rita Testa Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* Estudios Demográficos y Urbanos transición de la fecundidad preferencias de fecundidad intenciones de fecundidad méxico italia educación |
title | Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* |
title_full | Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* |
title_fullStr | Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* |
title_full_unstemmed | Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* |
title_short | Relación entre la educación y las preferencias de fecundidad en México: lecciones de Italia* |
title_sort | relacion entre la educacion y las preferencias de fecundidad en mexico lecciones de italia |
topic | transición de la fecundidad preferencias de fecundidad intenciones de fecundidad méxico italia educación |
url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31277680002 |
work_keys_str_mv | AT fatimajuarez relacionentrelaeducacionylaspreferenciasdefecundidadenmexicoleccionesdeitalia AT alessandraderose relacionentrelaeducacionylaspreferenciasdefecundidadenmexicoleccionesdeitalia AT mariaritatesta relacionentrelaeducacionylaspreferenciasdefecundidadenmexicoleccionesdeitalia |