Las clases de música mejoran la memoria en niños preescolares.
Desde la infancia temprana la educación musical conlleva cambios en el comportamiento, así como en la función y anatomía cerebral, influyendo en el desarrollo cognitivo de los niños. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el efecto de clases musicales de tipo activo y receptivo en la memoria e...
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| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CAEN
2018-01-01
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| Series: | Cuadernos de Neuropsicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439655913011 |
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