Procrastinación académica: un enfoque multimodal sobre el uso de redes sociales

Procrastinación académica: un enfoque multimodal sobre el uso de redes sociales

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La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar un sistema predictivo capaz de detectar patrones de procrastinación académica en estudiantes universitarios digitales, analizando la relación entre el uso de redes sociales y la adicción a internet. Se aplicaron dos instrumentos validados: la...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Flavio Patricio Quezada Abarca, Andrea Verónica Cartuche Jara
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2025-06-01
Series:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:	procrastinación; redes sociales; adicción a internet; sistemas predictivos; aprendizaje supervisado.
Online Access:	http://localhost/Serie%20cientifica/ojs/index.php/serie/article/view/1844
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