Buscando instrumentos eficaces para la prevención secundaria en Atención Temprana
El propósito de este trabajo consiste en determinar si existe asociación entre las Escalas BSID-II y la Escala BINS en niños de población sin patologías, y analizar el valor predictivo de las cuatro áreas conceptuales de la Escala BINS frente a las escalas BSID-II. Los participantes fueron 16 niños,...
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| Published: |
Universidad de Murcia
2009-01-01
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| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419063007 |
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| author | Ana Belén Meseguer-Henarejos Francisco Javier Fernández-Rego Alfredo Brito de la Nuez Mariano Martínez González |
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| description | El propósito de este trabajo consiste en determinar si existe asociación entre las Escalas BSID-II y la Escala BINS en niños de población sin patologías, y analizar el valor predictivo de las cuatro áreas conceptuales de la Escala BINS frente a las escalas BSID-II. Los participantes fueron 16 niños, con edades entre los 12 y 22 meses. Se valoraron en un mismo momento temporal con ambas escalas. Los resultados indicaron asociación significativa entre ambas escalas BINS y BSID-II, y un elevado valor predictivo entre las escalas. Los resultados permiten aceptar que la escala BINS puede ser utilizada como instrumento de cribado. |
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| institution | Kabale University |
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| publisher | Universidad de Murcia |
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| series | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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