Alfabetización inicial: Decisiones y definiciones pedagógicas de una docente para impulsar la lengua oral y escrita en una institución preescolar indígena

Alfabetización inicial: Decisiones y definiciones pedagógicas de una docente para impulsar la lengua oral y escrita en una institución preescolar indígena

Objetivo. Este artículo tiene el objetivo de describir los procesos de alfabetización inicial impulsados en un centro educativo preescolar indígena ubicado en Baja California, México, al que asisten niños y niñas indígenas. Metodología. Se llevó a cabo un estudio cualitativo de diseño etnográfico. S...

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Main Authors: Glenda Delgado-Gastélum, María Guadalupe Tinajero-Villavicencio, Alma Cecilia Carrasco-Altamirano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-12-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
alfabetización inicial
docente de preescolar
educación de la primera infancia
lengua escrita
preescolar en contexto indígena
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14464
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