Augmenter le nombre de plurilingues en Union européenne en créant des itinéraires différents pour y parvenir
La problématique du plurilinguisme est centrale en Union européenne. Pourtant les systèmes d’enseignement ont peu évolué pour s’adapter aux besoins. Apparaissent toutefois ici et là des dispositifs plus originaux pour répondre aux attentes plurilingues ET aux profils des apprenants. Cet article vis...
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| Published: |
Centre International de Phonétique Appliquée
2017-11-01
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| Series: | Langue(s) & Parole |
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La problématique du plurilinguisme est centrale en Union européenne. Pourtant les systèmes d’enseignement ont peu évolué pour s’adapter aux besoins. Apparaissent toutefois ici et là des dispositifs plus originaux pour répondre aux attentes plurilingues ET aux profils des apprenants. Cet article vise à en faire un état en Belgique en accordant une attention particulière à la filière immersive et en tentant de lister les avantages et inconvénients de chacun d’eux.
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| institution | Kabale University |
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| publisher | Centre International de Phonétique Appliquée |
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