Didáctica y vivencias del servicio de apoyo de la Escuela José Ramón Hernández
La atención a la diversidad es un reto que enfrenta el sistema educativo costarricense y las transformaciones que conlleva empujan desde sus bases poco a poco los cambios requeridos. El reconocimiento de la diversidad estudiantil en el ámbito escolar es un hecho ineludible, porque cada estudiante c...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2007-03-01
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| Series: | Revista Electrónica Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1321 |
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| Summary: | La atención a la diversidad es un reto que enfrenta el sistema educativo costarricense y las transformaciones que conlleva empujan desde sus bases poco a poco los cambios requeridos.
El reconocimiento de la diversidad estudiantil en el ámbito escolar es un hecho ineludible, porque cada estudiante coexiste en distintas realidades, estructuras familiares, contextos sociales y culturales donde las diferencias y semejanzas juegan un papel determinante en la convivencia humana.
Los servicios de apoyo están inmersos en esta realidad. La población estudiantil que presenta necesidades educativas derivadas de una discapacidad o de una condición especial, demanda cada vez más diversificar los espacios de intervención pedagógica empleando estrategias innovadoras y adaptadas a sus características y necesidades. Asimismo, que les permita un aprendizaje significativo y un desarrollo integral. |
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| ISSN: | 1409-4258 |