Socialización, educación y reproducción cultural: Bordieu y Bernstein
Algunas de las aportaciones de las teorías de la reproducción, tan de moda en la sociología de la educación de décadas anteriores, siguen teniendo vigencia. Considero que las aportaciones del francés Bourdieu y del británico Bernstein son las más destacadas y las más válidas para analizar y ref...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia
2005-01-01
|
| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419109 |
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| Summary: | Algunas de las aportaciones de las teorías de la
reproducción, tan de moda en la sociología de la
educación de décadas anteriores, siguen teniendo
vigencia. Considero que las aportaciones del francés
Bourdieu y del británico Bernstein son las más destacadas
y las más válidas para analizar y reflexionar sobre
nuestro sistema educativo y sobre nuestra educación
actual. Mientras que el primero se centra más en la
estructura de la reproducción y sus variadas
realizaciones, a Bernstein le preocupaba esencialmente el
proceso de transmisión, es decir el proceso por el que las
relaciones de poder se traducen en relaciones de
comunicación. |
|---|---|
| ISSN: | 0213-8646 2530-3791 |