A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: concepções de professores sobre formação crítica para a cidadania
Em meados da década de 1980, no âmbito do processo de democratização da sociedade brasileira, aprofunda-se a visão da educação como mecanismo de transformação social e agente atenuador das desigualdades sociais e a Sociologia passa a ser vista como um dos instrumentos de reflexão crítica sobre a so...
Saved in:
Main Author: | Fabiana Ferreira |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Gujarati |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2013-03-01
|
Series: | Estudos de Sociologia |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/235248 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Cidadania e ensino de sociologia nos manuais do professor dos livros didáticos aprovados no PNLD 2015
by: Amurabi Pereira de Oliveira, et al.
Published: (2017-05-01) -
“Eu quero ser professor de Sociologia”: as influências da Sociologia no ensino médio em Cuiabá (MT)1
by: Silvana Maria Bitencourt, et al.
Published: (2015-01-01) -
O lugar das emoções na atuação dos professores de sociologia no ensino médio
by: Raquel Brum Fernandes
Published: (2024-01-01) -
A Disciplina de Análise Matemática na Formação de Professores de Matemática para o Ensino Médio
by: Sílvio César Otero-Garcia
Published: (2011-01-01) -
Elementos de cidadania e ética no ensino de filosofia no ensino médio em Moçambique
by: Samuel Antonio de Sousa, et al.
Published: (2022-01-01)