Tecnologias digitais, intencionalidades e educação
Este artigo tem como objetivo desenvolver uma discussão sobre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), seus reflexos sociais e principalmente, educacionais, entendendo estas enquanto instrumentos que carregam intencionalidades, distantes de uma noção de neutralidade. A pesquisa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2024-12-01
|
| Series: | Revista Trabalho, Política e Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/rtps/article/view/999 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Este artigo tem como objetivo desenvolver uma discussão sobre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), seus reflexos sociais e principalmente, educacionais, entendendo estas enquanto instrumentos que carregam intencionalidades, distantes de uma noção de neutralidade. A pesquisa foi desenvolvida pelo método bibliográfico, e as discussões estão organizadas em seções, abordando inicialmente o conceito de tecnologia adotado neste trabalho, seguido pelas seções de discussões sobre as tecnologias digitais na sociedade e as tecnologias digitais no ambiente escolar. Por meio da revisão bibliográfica realizada foi possível concluir que é extremamente necessário desenvolver um olhar mais crítico para a implementação de tecnologias digitais e TDICs na sociedade e, principalmente, no ambiente escolar.
|
|---|---|
| ISSN: | 2526-2319 |